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MULTIPLIKATOR-EVENTS

Verschiedene Veranstaltungen, die von Projektpartnern in der Türkei, Rumänien, Italien und Deutschland organisiert wurden, haben die Projektergebnisse an die Zielgruppen weitergegeben. Die Hauptziele unserer Verbreitungsaktivitäten sind:

Projektergebnisse und -erkenntnisse zu teilen,
Zielgruppen für die Nutzungsfähigkeit der Projektergebnisse zu beeinflussen / den Einfluss zu erweitern,
Technologiegestützten naturwissenschaftlichen Unterricht mit Fokus auf Kompetenzen und Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts zu fördern,
Neue Kooperationssynergien unter den Teilnehmern zu schaffen.

Unsere Zielgruppen sind:
Vertreter zentraler und lokaler Behörden im Bildungsbereich,
Universitätsvertreter im Bereich der naturwissenschaftlichen Lehre und Informatik (Verwaltung, Wissenschaftler),
Lehrkräfte und angehende Lehrkräfte in relevanten Bereichen,
Schüler im Alter von 10 bis 17 Jahren,
Vertreter von NGOs, Technoparks und dem kommerziellen Sektor, die im Bereich der Bildung und Robotik arbeiten (Robotikunternehmen).

Die Schwerpunkte in den aufeinanderfolgenden Sitzungen der Veranstaltungen waren;

- Der Stellenwert und die Bedeutung grundlegender Kompetenzen und Fähigkeiten des 21. Jahrhunderts in der Bildung,
- Die Beziehung zwischen Technologie und wissenschaftlicher Alphabetisierung,
Innovative Ansätze im naturwissenschaftlichen Lernen und Lehren,
- Präsentation von geistigen Ergebnissen, die Elemente eines umfassenden Designs für den naturwissenschaftlichen Unterricht zur Verbesserung der wissenschaftlichen Alphabetisierung enthalten.
Die Veranstaltungen dienten als Instrument zur Präsentation des Projekts und seiner Ergebnisse; zur Durchführung einer Diskussion über ein innovatives Design für den naturwissenschaftlichen Unterricht als Instrument zur Fortsetzung neuer beruflicher Bildungs- und Lehrprogramme und Schulcurricula für den naturwissenschaftlichen Unterricht; zur Vorbereitung eines Kooperationsplans für die weitere Nutzung der Projektergebnisse.

Bei diesen Verbreitungsaktivitäten wurden auch Workshop-ähnliche, praxisorientierte Lernmöglichkeiten geboten, die Teamarbeit und effektive Kommunikation fördern und Innovation, Kreativität, lösungsorientiertes Denken, Selbstvertrauen und Eigeninitiative unterstützen. Solche Aktivitäten bieten nicht nur die Möglichkeit, Erfahrungen zu teilen und die Projektergebnisse vielen am Unterricht beteiligten Personen vorzustellen, sondern machen das Lernen auch nachhaltiger.